在小男孩的心中总觉得，是妹妹挡掉了自己的灾难，妹妹用生命保护了自己…是悲伤、是不忍、是哥哥的思念、一个深刻的感恩，却也伴随着更多的自责，一个无处表达交错的情感，深深的埋藏在小男孩的心…跟着他长大…跟着他…就在这勇敢站出来的时刻，在这次的操作里，始终一直想不起来的妹妹的脸，居然清楚的、开心的对自己笑…这一夜。长大了的小男孩，带着微笑入睡了……
小奇的潜意识，居然用那么独特的方式在提醒他…提醒他美好之后的伤，还等待着他的看顾…多么令人赞叹的潜意识呀！…而生命的觉醒过程。就是这么的奥妙，他一点一滴的打开，慢慢的让已我们可以承受的安全方式，让我们看见！…他让我更懂得珍惜与尊重潜意识…
那是个发生在小学五年级学校操场上的事，当下的小智只觉得充满委屈，是个打击与羞辱。当下的小智，除了低头难过、忍住泪水之外，甚么都不能做…小智在环境、行为、能力、信念/价值观…每一个不同的层级审视了自己在这个事件的经验…这一次，他和平时不同，似乎不愿意多谈内容。除非真的跟改变有直接关系…
小智是个很优秀的生活教练，活跃于讲台，平常也很热心，多数的时候，看他的行动与效率。忍不住会觉得他是很有能力的…只是在这个探索中，小智几乎无法说出自己有甚么能力，好像平常的光彩，在这个片刻完全不见了…
在探索他对这件事的信念与价值观层级时，小智的声音似乎变得很小，似乎平常在激励别人时的正面力量，全部看不到了…怎么了？发生了甚么事让他跟平常不一样？感觉不到他的力量。很多的内在压抑，没有自信，这个事件跟学校老师的批判有关，而且很痛，痛到难以开口…
就在他说出内在的真心话时，像一种生命的吶喊！像一种生命的无罪者的平反！也让他在接下来的过程中。找到更多的资源，像一只在天上自由自在飞翔的白鹤一般…回过头来，所有的问题，都不再是问题，我有内在更深的力量了…”我想这个老师应该来上我的课”…小智带着微笑说着…
结束之后。彷佛放下了所有的枷锁，小智主动跟大家分享着…那天早上，大家在操场上集合，老师突然发现东西忘在楼上，懒得上楼的老师询问着，有没有人愿意帮老师去拿…上楼的苦差事，当然是换来全班的安静，没有人愿意…年幼的小智，鼓足了最大的勇气，举起手说，”老师我去！”…而就在这个声音之后，接着听到的是老师的一句话，”你书都读不好了，你怎么可能把事情做好？班长去！”…小智讲到这里，我发现班上有好几位，甚至是当老师的人，眼眶都泛红了…任何一个人都当过孩子，也不难想象如果自己遭到同等的对待，那会是怎样的心情…难受的是，小智的无辜，难受的事，这样一句话，让小智背了二十多年，内心深处的不自信…如果不是他今天的勇气，不知道还要背多久？
我们会为人父、为人母，有些为人师，或者至少是为人长辈，为人上司，如果可以多注意一下自己的影响力，就可以免掉这样的无心之过！反过来，如果我们小时候曾因别人的无心之过而受伤，不要再背着这个无妄之灾了！想办法去除吧！那位老师可能是无心或完全不自觉的，继续背着，无辜受罪的人是自己！
儿时的争执
那天在介绍限制信念时，我想起了之前学员--小琪的例子！她是那么的优秀，在大学里教书，有着一般人羡慕的好收入与家庭，内在却往往觉得自己不值得拥有美好的事物！
原来小的时候，她一直是家里功课最好、最优秀的孩子！所以也自然而然被送到昂贵的私立学校，免不了的的，经常要跟妈妈拿钱去学习更多的才艺或缴学费。每次学校要缴费的时候，也是小琪最痛苦的时候，因为又得看到妈妈为难的脸色，以及听着妈妈唠叨，”怎么又要交钱，这么贵！我们家就属你花最多钱！你知道钱多难赚吗？”…每次自己总得在学校的催缴，和母亲的责备声中挣扎…在时，偶而也会听到父母亲为了钱的事又争吵了半天…接下来，就会是全家几天都垄罩在凝重的气氛中…在小小的心灵中，一丝丝的罪恶感也逐渐的加深，因为家里的苦跟钱有关。似乎是我带来的…我把父母亲辛苦赚的钱花掉了…所以带来争吵…也带来家里的痛苦…在小小的心灵中，也就自然的把一切都串在一起，有了罪恶感，这一切都跟自己不好有关连…这样的经验让小琪有了”自己是个罪人。不值得拥有好事”的深层伤痛与认定…这也是小孩子的单纯及善良，经常会有的错误自责，总觉得父母亲争吵，家里的不和谐是自己不好造成的…这一善意，有时真的是要无辜的承担很久、很久的…就像以前的一个朋友，从小就认定父母亲会吵架、离婚，是因为自己不够乖，不够好，惹他们生气了！
就在自己讲了这个故事之后，小方鼓足了勇气。举手当这次去除内在局限信念的示范。他说，自己有着类似的经验，希望能上台处理自己的心结…过程中，虽然我也只是请他用个标签来形容，询问他想起这件事时。内在想起怎样的画面、声音，还有感受…小方的语塞和眼眶让我知道，这个经验虽然已经过了很久，但是依然很痛…痛到成为老师那么多年了，内心还是有着很深的煎熬与难以表达…对他来说，那是一种＂我很孤独＂的经验…虽然从他的言谈中，知道还有对自己更严厉的话在心里…然而当下在众人面前。内在觉得最舒服的敞开度是重要的，事实是甚么，远不如他能够找到力量改变自己来得重要。所以我也请他保留自己的经验，知道是那份能量…然后透过我的引导，运用nlp的信念去除法，把这个经验重新转化…操作结束后…当小方中气十足的说出他的新的信念。”我有能力，我很优秀！”时，那个声音是真实的另人感动…
事后也才知道，原来小方小时候也是家里最优秀的，当然也和小琪一样。看似受到家里最好的待遇，上好学校，拥有好的资源。不同的是，每次只要父母亲不在时，就是小方的地狱之时！小孩之间的忌妒与争宠，让最年幼得自己经常换来一阵哥哥姐姐的打骂…所以常常在父母亲不在的时候，他得赶紧跑到外面去躲避，经常就是一个人，独自在黑暗的马路上恐惧、无助的流泪…
年幼时孩子需要依赖大人，能力也还未养成，往往是生命中最无助的时期，年幼时期，也是身心养成的时期，所以大多数心理学上处理的问题，根源也都在年幼时期。其实年幼孩子为了维护自己的主权，在他还未学会好的处理方式时，往往争吵、打斗是最本能的反应，就像你拿了一岁小孩的玩具，他也可能生气的挥动他完全无力的小拳头，即使你是人高马大的大人。其实透过她们的例子，也让我想起小的时候，自己也常和妹妹打架，打输的自己经常又气又懊恼！所以在学校的时候，最讨厌看到她。到现在还清楚记得，有一次她来找我拿东西，我故意不理她，让她无奈的走开后，才从二楼丢下去！更有一次，她吃面时戴着帽子，我硬把她的帽子扯下来，结果面挂在帽子上，让她很糗！现在自己对这些画面还依然清晰，代表在当下是很强烈的经验，我不知道，这给他留下甚么。坦白说，现在想起，还不免有点难过，即使自己现在和她的感情很好了！我有时也在想，自己是否也留给他一些负面的记忆！如果有的话，也真的很希望她能去除！…想说的是，有些事件的记忆，并不会因为长大了，观念转换了，他所遗留下的负面情绪就自动消失，所谓一朝被蛇咬的心情，可能还会在。所以若有这些部分，是小时候无心留下来的，如果还让他们影响着，那就很可惜了！所以，可以去除的负面烙印可以尽量去除，自己可以更有自信、更有资源，相信也会让无心造成的人，感到欣慰的！